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    院系專業
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    農學院
    作者:發布日期:2018-12-06點擊數:

     

    云南大學農學院

    云南大學農學院歷史悠久,始建于19388月,農學家湯惠蓀教授(1938-1943年)任云南大學農學院首任院長,林學家張福延教授于1943年接任院長職務(1943-1953年)。現任院長胡鳳益研究員,名譽院長朱有勇院士。云南大學農學院先后吸引了一批優秀的農科人才,曾聘任湯惠蓀、張福延、湯佩松、鄭萬鈞、金善寶、秦仁昌、吳中倫、諸寶楚、徐天騮、段永嘉、昝維廉、徐永椿、徐季吾、蔣同慶、肖常斐、蔡克華、曾勉、余樹勛等著名學者到農院任教,他們在蕨類植物、樹木分類、煙草繁育與栽培、植物病理、云南果樹資源收集整理、蠶遺傳學等方面研究成果優異,為國家的農業興旺和云南高等農業教育的發展作出了卓越的貢獻。遵循學校綜合實力進入全國高校50強,建成西部一流、國內先進、國際知名的區域性高水平研究型綜合大學總體目標,遵從學校鞏固文理、完善管理、發展工學、拓展醫農的學科建設思路,服從云南社會經濟發展對農業人才和科技支撐的迫切需要,云南大學2011年正式恢復重建農學院,翻開了云南大學農學學科發展的新篇章。

    經過近幾年的建設與發展,學院已發展成以本科教育為基礎、具有一定規模的碩士、博士研究生教育和博士后研究人員培養的多層次辦學的優勢學院。學院現設有園藝、植物科學與技術兩個本科專業。

    學院現有在崗教職工29,其中中國工程院院士1人,博士生導師4人,碩士生導師20人,教授(含研究員)7人,副教授(含副研究員)8人,博士后研究經歷者5人,教學科研人員獲博士學位者達85%。其中云南省高校教學名師 1人、獲得云南省有突出貢獻的中青年專家”稱號名師3人,中國現代農業產業技術體系麻類體系崗位科學家1人(工業大麻栽培),云南省中青年學術和技術帶頭人1人,云南省萬人計劃青年拔尖人才1人。目前,學院擁有1個博士點,保護生物學;4個博士研究生招生方向,保護生物學、動物學、植物學、微生物學;1個一級學位碩士授權點,作物學;3個招生方向,作物遺傳育種、作物學與耕作學、種子工程;1個學術型碩士點,植物育種與種質資源;3個招生方向,即植物學、微生物學、植物育種與種質資源;1個專業碩士點,農藝與種業領域,3個招生方向,即作物、園藝、種業。

    3年來學院教師承擔國家自然科學基金、國家重點科技項目以及云南省科技廳、教育廳、云南省自然基金等省部級以上科研課題30余項。參編全國統編教材1部、專著8部,獲國家發明專利授權4項。獲省部級以上科技獎勵2項,品種登記6項,成果轉化4項,制定標準(技術規程)1項,發表學術論文20余篇,其中SCI收錄10余篇。

    學院先后與云南省農業科學院、云南省食用菌研究所、云南錦苑花卉產業股份有限公司等科研院所和大型企業簽訂合作協議,共建17個本科教學實習實訓基地,創新本科人才培養模式,按照夯實理論基礎和提升綜合能力培養理念,把實用生物新技術新方法引進課堂,把課堂搬到大型現代農業企業,培養基礎厚、能力強的農學本科新型人才,提高了科研水平和人才培養質量,促進了園藝和植物生產的超常規發展。

     

     

     

    園藝專業

    一、園藝系概況

    園藝系成立于2010年并于當年9月開始招收第一屆本科學生,20159月開始招收第一屆碩士研究生,目前在校學生141人。擁有教學科研人員13人,其中正高(教授/研究員)3人,副高(副教授/高級農藝師)3人,中級職稱7人。教學科研人員均具有博士學位,其中海外留學博士3人,博士后工作經歷3人。現有教學科研用房1000多平方米;與國內著名花卉企業及科研單位開展聯合培養;在云南省12個園藝企業內設有教學實踐基地;購置試驗設備300余臺(套)、固定資產4000余萬元;建有云南省高校教學名師工作室,云南省多年生作物國際聯合研究中心等教學研究平臺,擁有農業碩士(含園藝方向)專業學位授予點。本專業圍繞國家和區域戰略需求,為云南極具優勢與特色的園藝產業培養花卉和園藝植物方面的應用型人才。

    二、培養目標

    園藝學本科人才培養基于產業和社會需要,面向“三農”,造就適應農業現代化建設需要的創新應用型高級專門人才。科學構建人才的知識和能力結構,體現“厚基礎、廣適應、強能力、高素質、專業化”,重視基礎知識和實踐能力的同步提高,增強畢業生的就業能力和創新創業能力,著力培養能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、茶學及其它相關專業方向領域從事現代園藝科技推廣、產業開發、經營管理及教學和科研等業務工作的創新應用型高級專門人才。

    三、培養要求

    本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識,接受園藝植物科研、生產、管理方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養及初步的教學、園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理方面的基本能力。

    畢業生應獲取的以下幾方面的知識和能力:

    1. 掌握植物學、植物生理學、生物化學、分子生物學、植物遺傳學等生物學和園藝學的基本理論、基本知識;

    2. 掌握農業生物的生長發育規律及其先進的生產技術,掌握種質資源保存與利用知識,具備農業可持續發展的意識和生物多樣性保護的基本知識;

    3. 掌握園藝場(庭院)的規劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等方面技能; 

    4. 具有較強的調查研究與決策、相關園藝技術推廣與管理、文字與口頭表達能力,以及獨立獲取知識和信息的能力;

    5. 具有農業可持續發展的意識和基本知識,熟悉農業生產、農村工作和與園藝生產相關的方針、政策和法規;

    6. 掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,了解園藝生產生科學技術的前沿和發展趨勢,具有一定的科學研究和實際工作能力。

    四、學制與學位類別

    本專業基本修業年限為4年,根據學校實行彈性學制,學生可在36年內完成學業。按計劃要求完成學業者授予農學學士學位。

    五、課程設置

    (一)專業核心課程

    普通生物學、生物化學、遺傳學、植物生理學、園藝學、土壤肥料學、園藝植物病理學等。

    (二)主要實踐性教學環節

    主要課程有軍事理論及訓練、勞動、讀書與社會實踐活動、生產實習、園藝教學實習、專業畢業實習及畢業論文等。

    六、修讀要求

    國內學生按計劃要求完成163學分(其中通識教育課程60學分,學科基礎教育課程41學分,專業教育課程56學分,個性化教育課程6學分)以及第二課堂不少于6個學分予以畢業。

    七、輔修和雙學位修讀要求

    輔修修讀要求:需按計劃修滿35學分,其中學科基礎課程8學分,專業核心課程17學分,專業選修課程10學分。對于達到上述修讀要求的頒發輔修專業證書。

    雙學位修讀要求:需按計劃修滿62學分,其中學科基礎課程16學分,專業核心課程25學分,專業選修課程17學分,畢業論文(畢業設計)4學分。對于達到上述修讀要求的可授予農學學士學位。

    八、就業方向

    1、繼續深造:畢業生繼續深造的口徑很寬,可以出國或者在國內的高校和科研單位攻讀植物學、分子生物學、作物遺傳育種、作物栽培學、園藝學、果樹學、蔬菜學、農業昆蟲學、生物學、發酵工程學、葡萄與葡萄酒學等學科的研究生。

    2、參加工作:農業、園林、林業、質量技術檢測監督等行業從事與農業科學相關的教學與科研、技術推廣與開發、經營與管理還可在農業院校(大中專)、科研院所、農場、種子公司、農業技術推廣部門、涉農企業、國家機關、農業科技園區、園藝類公司等從事園林、農業、林業等與農業科學相關的科學研究與教學、技術推廣與開發、生產經營、管理與咨詢服務等工作。

     

    植物科學與技術專業

     

    一、植物科學與技術系概況

    云南大學農學院植物科學與技術系成立于2016年,并于當年9月開始招收第1屆本科生,現有在校本科生54人。現有教師15名,其中教授(研究員)4人,副教授(副研究員)4人。近3年來,本系教師承擔國家自然科學基金、國家重點科技項目以及云南省科技廳、教育廳、云南省自然基金等省部級以上科研課題20余項。現有教學科研用房1000多平方米,試驗設備200余臺(套)、固定資產2000余萬元;建有云南省多年生稻工程技術研究中心,云南省錢前專家工作站,云南省引進國外智力示范基地(多年生稻技術示范推廣),云南省多年生稻技術創新團隊等教學研究平臺。

    二、培養目標

    堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展,著力增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力,培養品行優良、本領過硬、敢于擔當、勇于創新的高素質創新人才。培養具有良好的政治、人文和科學素養,系統掌握傳統作物遺傳育種和現代分子育種的基本原理和方法,并能夠把所學的理論知識和技能靈活運用于實踐中,能夠在農業及相關行業中開展植物技術產業有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級應用型創新人才。

    三、培養要求

    主要學習植物遺傳與發育、作物遺傳育種、植物生物技術、植物生產技術等方面的理論和基礎知識,接受現代生物技術、作物育種、作物生產與管理等方面的基本訓練,掌握現代生物技術、植物育種、植物生產、技術開發等方面的能力。

    四、學制和學位類別

    本專業基本修業年限為4年,根據學校實行彈性學制,學生可在36年內完成學業。按計劃要求完成學業者授予農學學士學位。

    五、課程設置

    (一)專業核心課程

    普通生物學、生物化學、遺傳學、植物生理學、植物生物技術、植物栽培學、植物育種學、土壤肥料學等。

    (二)主要實踐性教學環節

    主要課程有軍事理論及訓練、勞動、讀書與社會實踐活動、植物生產實習、植物教學實習、專業畢業實習及畢業論文等。

    六、修讀要求

    國內學生按計劃要求完成163學分(其中通識教育課程60學分,學科基礎教育課程41學分,專業教育課程56學分,個性化教育課程6學分)以及第二課堂不少于6個學分予以畢業。

    七、輔修和雙學位修讀要求

    輔修修讀要求:需按計劃修滿35學分,其中學科基礎課程8學分,專業核心課程17學分,專業選修課程10學分。對于達到上述修讀要求的頒發輔修專業證書。

    雙學位修讀要求:需按計劃修滿62學分,其中學科基礎課程16學分,專業核心課程25學分,專業選修課程17學分,畢業論文(畢業設計)4學分。對于達到上述修讀要求的可授予農學學士學位。

    八、就業方向

    1、繼續深造:畢業生繼續深造的口徑很寬,可以出國或者在國內的高校和科研單位攻讀植物學、分子生物學、作物遺傳育種、作物栽培學、園藝學、果樹學、蔬菜學、農業昆蟲學、生態學、發酵工程學、葡萄與葡萄酒學等學科的研究生。

    2、參加工作:農業、園林、林業、食品、醫藥、質量技術檢測監督等行業從事與植物科學相關的教學與科研、技術推廣與開發、經營與管理等還可在農業院校(大中專)、科研院所、農場、種子公司、農業技術推廣部門、涉農企業、國家機關等從事食品、醫藥、園林、農業、林業、畜牧等與植物科學相關的科學研究與教學、技術推廣與開發、生產經營、管理與咨詢服務等工作。

     

     


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